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学“双减”文件精神   促“双减”工作落地——桂林市教育局组织“双减”文件专题学习

  放大字体  缩小字体  打印 日期:2021-07-29 14:36:00   本站原创   人气:7226
来源:广西教育

7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。

文件的出台是为了着眼建设高质量教育体系,强化学校教育主阵地作用,深化校外培训机构治理,坚决防止侵害群众利益行为,构建教育良好生态,有效缓解家长焦虑情绪,促进学生全面发展、健康成长。

此文件着重强调,学科类培训机构被定性为“非营利性机构”,同时,强化学校主阵地作用。祭出组合拳,正是为教育事业正本清源,让学校和校外培训机构各归其位,各司其职。

    在专题学习中,市委教育工委委员、市教育局党组成员、副局长文泽鸿对文件进行了详细的解读,并对市教育局相关部门和六城区教育局提出了工作要求。文泽鸿强调,要全面理解文件精神,落实立德树人的根本任务,解决群众关心的与教育相关的“急难愁盼”的事情。

据了解,桂林市教育局为减轻学生暑期作业负担,在2021年暑假放假前组织相关专家编制了《桂林市五项管理作业本》,免费发放给全市初一初二的学生作为暑假作业使用,并规定学校不再统一布置其他作业。此举得到了广大师生和家长的广泛好评。

本次学习由桂林市“五项管理”办公室负责人领学,各城区教育局与会领导谈了学习体会。

叠彩区教育局副局长林依元:作为教育行政部门一定要坚决贯彻中央决策部署,有效推进“双减”工作。一要向课堂要质量,要提质增效,推进作业管理体系科学化,改革学生学业水平的评价方式,做到减负不减质。二要推进课后服务扩面提质,推行5+2模式,整合校内外资源,调动社会力量、资源,积极探索课后服务课程开发。三要坚持从严治理,全面规范校外培训行为,全面引导推进学科类培训机构登记为非营利性,减轻校外培训负担。

秀峰区教育局副局长李小丹:近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,无疑是推进教育评价体系改革组合拳中的一记重拳,也是构建良好教育生态的一项重要举措。下一阶段,秀峰区教育局局将紧紧围绕全面压减作业总量和时长、提升学校课后服务水平、全面规范校外培训行为等工作要求,抓实抓好《意见》落实,促进学生全面发展、健康成长。 

    象山区教育局副局长夏莺:“双减”意见的出台,着眼于建设高质量的教育体系,强化学校育人主体地位,“题海”战术对于学生而言既是生理上的负担,也是心理上的负担。如何科学地设置作业,使之更加贴合教育发展的理念,这也是当下教师们需重点提升的能力。此外,深化校外培训机构治理,构建教育良好生态,让教育回归教育本身,社会培训机构摆正位置,回归到对学校教育的补充这一定位,而不是跟学校竞争、抢跑,制造焦虑也是重点内容之一。相信,在这个意见的指导下,经过一段时间的治理,我们国家的教育生态必将变得会更加健康,更加有益于学生的健康成长!

七星区教育局副局长冯嘉莉:“双减”工作的落实不是朝夕就能彻底解决的,但只要我们教育工作者潜心研究、不懈努力,就一定会抓出成效,达到真正意义上的减负。作业管理不是不给学生布置任何作业,而是对如何合理高效的布置作业提出了更高的要求。作业布置要抓住知识的关键,精益求精,提高学生的作业质量而非增加数量。减轻校外培训负担要进一步规范校外培训机构审批流程,坚持从严治理,并督导校外培训机构认真落实“五项管理”要求,切实减轻学生校外培训负担。七星区将扎实推进“双减”工作,切实履行监管职责,加大督查力度,确保“双减工作”落实到位,全面优化办学环境,办人民满意的教育,还孩子们一个天真、愉悦的童年。 

    临桂区教育局基教股股长蒋电生:中办国办“双减”《意见》的及时出台,为有效减轻学生过重的作业负担和学生的校外培训负担指明了方向、提供了遵循。坚持校内、校外两手抓,两轮驱动,多管齐下,必将促进学生全面发展、健康成长,效果值得期待。建议,保持对无证培训机构露头就打的高压态势,严肃查处教师校外有偿补课,加大教师校外有偿补课查处力度,发现一起查处一起,直至撤销教师资格,形成警示震慑,切断课外违规补课等经济链条。“双减”工作是一项系统工程,涉及众多利益群体,涉及众多部门职责,必须由党委和政府高位统筹、各部门通力合作,才能确保各项举措切实落地。 

雁山区教育局基教办主任李春林:“双减”的目的是强化学校教育主阵地作用,使学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担有效减轻。必须通过严格管理校外培训机构,提高学校教育质量,教师合理布置作业,引导家长理性设置学生期望值,避免盲目跟风参加校外培训,才能把“双减”要求落到实处。

编辑:邹斯琪

编审:阳青波

(责任编辑:ALLBET)

 
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